学校锅炉房有煤mkg（学校烧锅炉）

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• 1、学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天,实际烧了10天后,改...
• 2、学校锅炉房原来存有大小两堆煤,共24吨。在小堆煤又加上4吨,并且从大堆...
• 3、学校锅炉房里原来存有大小两堆煤,共重48吨,现给小堆煤加上4吨,从大...
• 4、学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天。实际烧了10天后,改...
• 5、学校有几千上万人,学生每天都要洗澡洗漱,哪来的那么多热水?

学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天,实际烧了10天后,改...

1、设每天节约X千克，25（100-X）=（30×100-10×100）2500-25X=2000 25X=500 X=20。

2、/30=75/x x=25（天） 30/10=270/x x=90（千克） 。

3、解析：根据题意知道这堆煤的总重量一定，即每天的烧煤量×烧煤的天数=一堆煤的总重量（一定），所以每天的烧煤量与烧煤的天数成反比例，由此列出比例解

4、你好：每天烧煤量×天数=这批煤总量（不变），所以本题是反比例。解：设这些煤实际可以少x天 15x=105×30 x=105×30÷15 x=210 但是有没有条件打错了？数据不太合理。请再核对。

5、您好：设可以烧x天 90：75=x：30 x=90x30÷75 x=36 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

6、分析：从题设易知，这堆煤重100*20=2000千克，烧了一天了，则剩 2000-100=1900千克 拿这个数字除以25，便得出来改进技术后每天烧多少煤了，再用100减去这个数字就可以得出改进技术后每天节约用煤多少千克了。

学校锅炉房原来存有大小两堆煤,共24吨。在小堆煤又加上4吨,并且从大堆...

解：设，小堆为x，则大堆为24-x x+4=（24-x）*（3/4）x=8 小堆为8吨，大堆为16吨。

第一种方法：解：设大煤堆重X吨，小煤堆重Y吨，则有：x+y=24，x—6=y+4，解之得x=17，y=7。

根据“现给小堆煤加上4吨，从大堆煤里用了1/4”，可以算出大煤堆原有重量：4除以1/4=16吨。

÷2＝12 12-4＝8 24-8＝16 大堆煤有16吨，小堆煤有8吨。

学校锅炉房里原来存有大小两堆煤,共重48吨,现给小堆煤加上4吨,从大...

1、根据“现给小堆煤加上4吨，从大堆煤里用了1/4”，可以算出大煤堆原有重量：4除以1/4=16吨。

2、解：设，小堆为x，则大堆为24-x x+4=（24-x）*（3/4）x=8 小堆为8吨，大堆为16吨。

3、分析：大堆用去1/4，就是还剩3/4，现在和小的一样多。因此可以看成剩余的大堆为3份，小的现在也是3份。

4、第一种方法：解：设大煤堆重X吨，小煤堆重Y吨，则有：x+y=24，x—6=y+4，解之得x=17，y=7。

学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天。实际烧了10天后,改...

1、=20千克。设每天节约X千克，25（100-X）=（30×100-10×100）2500-25X=2000 25X=500 X=20。

2、/30=75/x x=25（天） 30/10=270/x x=90（千克） 。

3、解析：根据题意知道这堆煤的总重量一定，即每天的烧煤量×烧煤的天数=一堆煤的总重量（一定），所以每天的烧煤量与烧煤的天数成反比例，由此列出比例解

4、您好：设可以烧x天 90：75=x：30 x=90x30÷75 x=36 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

5、分析：从题设易知，这堆煤重100*20=2000千克，烧了一天了，则剩 2000-100=1900千克 拿这个数字除以25，便得出来改进技术后每天烧多少煤了，再用100减去这个数字就可以得出改进技术后每天节约用煤多少千克了。

学校有几千上万人,学生每天都要洗澡洗漱,哪来的那么多热水?

1、这很正常，因为现在学生在学校里面吃的东西有很多东西都吃不习惯。他在家里面都喜欢吃零食。它的主食吃的都少一旦到了，学校去以后而且是封闭的学校，以后。

2、在公司或者学校我们能够看到做保安的人年纪都稍微有一点大，那么既然进不去公司，那么也可以去公司应聘保安的职位。而且保安的这个职位其实也是蛮轻松的，特别适合46岁以上的人群。

3、学校本来就是一个人口密度非常大的地方，加之一个学校，里面所有学生的上下课时间都是一样的 。拿我们学校来说，放学时间是11：40，铃声一响，一年级到六年级4000多个学生全部同时放学，那场景就是人的洪流。

4、中间有一个0或两个0只读一个“零”；末位不管有几个0都不读。（五）四位数写法从高位起，按照顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

5、第三同学们很多买手机带到学校，其实是为了满足自己爱面子的虚荣心，因此都在比赛看谁手机高档，昂贵。其实这样不但浪费钱，还会招引小偷。其实，曾经一位记者采访过一些带手机的小学生，问他们为什么要带手机。